Proyecto acuícola del Plan Binacional impulsa la investigación y formación profesional de jóvenes del Datem del Marañón

En Datem del Marañón, ocho jóvenes egresados de la Escuela Profesional de Acuicultura de la Universidad Nacional de la Amazonía Peruana (UNAP) decidieron convertir las necesidades de su territorio en oportunidades para investigar y generar conocimientos. Con el acompañamiento del proyecto “Desarrollo de la Cadena de Valor Ictiológica en la Provincia del Datem del Marañón, Departamento de Loreto”, financiado por el Capítulo Perú del Plan Binacional de Desarrollo de la Región Fronteriza Perú–Ecuador y ejecutado por Terra Nuova, desarrollaron investigaciones vinculadas con la pesca, la acuicultura y el aprovechamiento sostenible de los recursos hidrobiológicos de la provincia.

Sus investigaciones abordaron problemáticas concretas de los ecosistemas amazónicos. Bladimir Tercero Sánchez Reátegui e Ítalo Navarro Cahuaza estudiaron la calidad del agua y el estado de la actividad piscícola en la cuenca media y baja del río Morona; Estacio Chumpi Ugkun, joven wampis, y Churuwich Samuel Petsein Santiak, de origen achuar, analizaron aspectos reproductivos del boquichico (Prochilodus nigricans) en comunidades del medio Morona; mientras que Nicke Peña Soria y David Serafín Córdova Cachay investigaron la diversidad y abundancia de peces en el sistema de cochas de Shoroya. En el distrito de Pastaza, Renzo Royer Villacorta López y Lloel Córdova Cachay desarrollaron investigaciones sobre el manejo reproductivo y la eclosión de la taricaya (Podocnemis unifilis) en la comunidad de Musa Karusha.

Para desarrollar sus investigaciones, los jóvenes recibieron asesoría científica y metodológica, acompañamiento de docentes asesores y apoyo durante sus trabajos de campo en las comunidades. El proyecto también facilitó equipos, insumos y recursos logísticos para el desarrollo de las tesis, desde kits para el análisis de calidad del agua e instrumentos de medición hasta transporte y movilidad para las actividades de investigación. De esta manera, los tesistas llevaron sus estudios directamente a piscigranjas, cochas, ríos y comunidades, fortaleciendo sus capacidades mientras generaban información sobre los recursos y ecosistemas de su propia provincia.

El proceso permitió que cuatro bachilleres obtuvieran el título profesional de Biólogo con mención en Acuicultura, mientras que los otros cuatro se encuentran a la espera del reconocimiento correspondiente ante la SUNEDU. El resultado superó la meta inicial del proyecto, que contemplaba acompañar la titulación de tres egresados, y dejó en el territorio a ocho jóvenes con nuevas capacidades para generar conocimiento, brindar asistencia técnica y contribuir al manejo sostenible de los recursos hidrobiológicos.

La experiencia demuestra que fortalecer las capacidades locales también significa hacer que el conocimiento permanezca en el territorio. Desde el estudio de los peces y la calidad del agua hasta el manejo de especies como el boquichico y la taricaya, estos jóvenes están construyendo conocimiento desde la propia Amazonía y para sus comunidades. La articulación entre el Capítulo Perú del Plan Binacional Perú–Ecuador, Terra Nuova, la UNAP y las comunidades del Datem del Marañón contribuye así a formar profesionales capaces de aportar a la investigación, la conservación de los ecosistemas acuáticos y el desarrollo sostenible de su territorio.

 

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